「3D科普走进社区」

7月17日至18日，合肥市蜀山区学林轩社区邀请了阿巴赛信息科技有限公司走进社区，举办3D技术科普大讲堂。

学林轩社区的活动室里人头攒动、热闹非凡，一双双闪烁着好奇和求知的眼睛正盯着电脑上三维立体的「小企鹅」，一场别样的科技体验活动正在如火如荼地举行。

活动中，阿巴赛老师不仅为社区的青少年们讲解3D打印制作步骤及生活中的应用小知识，更有ABC3D软件的现场教学，这里的科普大讲堂，似乎有点不一样~



「3D变形计：球能变成企鹅？」

活动现场，孩子们在老师的指导和带领下，兴高采烈地投入到寓教于乐、学思结合的3D科技活动中。

为了让孩子们能全方位了解3D打印知识，阿巴赛专门为孩子们带来了3D打印作品及设备。3D打印机、3D打印出的栩栩如生的小企鹅、3D打印出的智能车、机械臂……



3D打印的各种作品

这些平时只能在网络视频中见到的神奇设备和创新成品，刚露面就吸引了大批孩子的目光。

这不仅对于孩子来说是一场全新的体验，甚至对于家长来说也同样新奇。在老师的讲解中，逐渐开启了现场的神奇3D创造之旅。



阿巴赛老师在现场讲解3D知识

「3D是什么？」

随着老师的提问

现场的孩子们纷纷开动脑筋

争先恐后举手回答：

「3D就是3D电影。」

「3D就是立体的。」

「3D就是戴上眼镜能看到虚拟的东西。」

……



回答问题

「球能变成企鹅吗？」

这个问题的出现，引起了现场更多孩子的好奇。通过阿巴赛老师对ABC3D软件强大功能的介绍，让现场的孩子们一个个跃跃欲试，迫不及待想要体验「3D变形计」神奇之处。



老师为孩子们讲解3D科技的知识

在老师的指导下，现场的孩子们分成不同的小组，选出小组长，在老师的讲解和帮助下，通过自主学习和团队协作的方式，孩子们聚精会神地听讲，进行真正的3D设计。

「奇妙创思行：看我七十二变」

「成功＝主动求助＋团队协作」

在学习3D设计的过程中，难免会遇上不懂的地方。「老师，这个翅膀怎么做呀？」「老师，请问这个球如何拖到上面去呢？」……

面对着一张张稚嫩的面孔，老师在每讲完一个步骤的同时，都会到孩子们中亲自讲解，让每一个疑问都能得到及时的解答。

在问题解决之后，每一声真诚的「谢谢」都是对付出的最大肯定和嘉奖。





老师的悉心指导

在这个过程中，更是让孩子们学会了团队合作的意义。当孩子们遇到不懂的问题时，许多「小组长」主动到队员身边，耐心地帮助他们解决问题。

困难的解决不仅来自于老师的帮助，更来自于他们身边一双双同样稚嫩却温暖的手，这也许就是团队协作的意义。



来自团队的帮助

「创造自己的作品」

老师讲得细致，孩子听得认真，现场的孩子们在老师的示范讲解中一起动手、密切合作。

短短的一个多小时时间，现场的孩子们就分别将设计好的的憨态可掬的小企鹅3D设计作品呈现给大家。

看着自己设计的作品，现场的孩子们欢呼雀跃，与小伙伴相互查看作品、交流经验，3D设计体验带来的满满获得感、成就感油然而生。



各式各样的小企鹅

掌握新科技知识，3D科普体验课让孩子们意犹未尽。同时，现场的家长们同样对本次活动表示了极高的赞赏，有的家长甚至也全程参与了3D的设计和制作。



家长参与3D设计制作

当孩子们设计的各式各样的作品上传到云平台后，家长们一个个迫不及待地拿起了手机，将孩子们的心血之作分享或保存。

「希望你们能多办这样的活动。」「感谢老师的指导和付出。」这是在现场活动中听到的最多的话。



家长正在手机上查看孩子的作品

充满欢乐的科技体验，探寻3D的奥秘，陪伴着孩子们上了一堂快乐难忘的一课。而深入浅出的科普辅导，富有实效的科普形式，也让孩子们真切享受到了科普体验的快乐与意义。

通过这次的科普行动，拓展孩子们的视野、提升科学素养，正是阿巴赛作为3D跨学科教育道路的践行者心中美好的愿景。

也愿通过此次活动，把3D的知识和创新的科技带入社区里、带入每一位孩子的心中，让科技和创新的种子，真正在孩子们内心生根发芽。