近日，由中国科学技术大学阿巴赛3D科技完全自主开发的“酷笔（coolpen）”建模软件顺利进行了测试，该款建模软件加速了3D打印技术进入中小学的进程。

这款名为“酷笔（coolpen）”的软件能让孩子们在30分钟内熟练掌握并能设计出个性化的模型，为3D打印技术普及化提供了可能。

“酷笔(coolPen)”是什么？

3D打印技术要普及，进入中小学，进入百姓家，首先要解决的问题是：模型从哪儿来？所谓“巧妇难为无米之炊”，如果没有数字几何模型，3D打印机做得再出色，也打印不出模型。

阿巴赛3D科技团队认为现有的建模软件，如: 3ds Max、Blender、UG、ZBrush等,虽然功能强大，专业性强，但是应用者需要有一定的专业知识，且需花几个星期甚至几个月的时间学习才能掌握。虽然有些公司也在尽力开发低门槛的软件，比如Autodesk 123D系列建模软件，这些软件仍然不够简单实用。

这些软件学习门槛之高，令它很难在中小学和普通百姓中普及。

建模真的有这么难吗？

为什么不能够通过简单打几个字，就能建出想要的模型？

为什么不能够通过粘贴几张图片，就能建出想要的模型？

为什么不能够通过简单的画几笔草图，就能够建出想要的模型？

为什么… 

在这一系列“为什么”的驱动下，阿巴赛3D科技团队3D建模软件研发组在3个月的时间内，完成了这款名为“酷笔（coolPen）”的建模软件的研发。通过它，我们能够非常轻松地建造个性化的写字笔、个性化的笔筒、各种各样的动物、各式各样的家具… …它包含了“个性化文具”、“动物世界”、“我要建出我的家”等多个模块，让建模就像玩游戏一般简单。

“酷笔(coolPen)”名字的含义

“酷笔”的谐音是“酷毙”，小朋友们能用这款软件能建出“酷毙”了的模型，让大家喜欢这款“酷毙”了的软件。

“酷笔”还希望能够像《神笔马良》中的神笔一样，在3D打印技术的帮助下，让神话变成现实。

“酷笔（coolPen）”首战告捷：一堂有趣又令人感动的3D打印建模课

2015年2月4日，阿巴赛3D科技特地邀请了杨开诚、张雨涵、李雨菲等几位正在上小学四年级的小朋友上一堂3D打印建模课，同时兼任“酷笔（coolPen）”内测用户。而笔者是这堂课的主讲老师之一。

 

图1  上课的五位小朋友

    当笔者帮他们打开软件，选择了第一个建模工具：个性化写字笔后，正要教会他们如何使用这个工具时，张雨涵等几个小朋友已经自己能够使用它来建造自己的个性化写字笔模型了。

图2 个性化写字笔

    操作十分简单：点击“我要创造新的笔”后会弹出对话框，在对话框中写字，确定之后，就能生成有这几个字的笔模型了。

图3 超简洁的操作界面

 

图4 小朋友们不教就会 

    看到自己的名字能贴在写字笔上，小朋友的脸上写满了激动和兴奋。

    他们开始问笔者：

    小朋友B：“哥哥，我们每个人能打印几支笔呢？我想送一支给我爸爸，一支给我妈妈。”

 笔者：“除了你们自己的，每个人可以再打印两支。你们要想好送给谁哦。”

    小朋友C：“我要送一支给我表妹，她过几天就生日了。”

    小朋友A：“我要送一支给我的语文老师。”

    小朋友D：“我要送一支给我的好朋友。”

       。。。。。。

    小孩子们纯真的感情表达，让主讲这节课的笔者感到心灵得到洗涤。快乐是需要分享的，美好的事物需要爸爸妈妈和小伙伴们一起欣赏。

 

图5 快乐是需要分享的

后来，笔者还教他们如何通过贴图制作个性化的笔筒，如何通过画几笔笔画建模出小动物等等。一节课不到30分钟，大家都觉得十分开心，有趣，还十分感动。

 

图6 个性化笔筒（只需要贴一张图片即可） 

在短短的30分钟内，小朋友就学会了制作个性化的写字笔，个性化的笔筒和简单的动物模型。这充分说明“酷笔(coolPen)”这款软件的确是简单易用。整节课都轻松有趣，建模就像玩游戏一样简单。“酷笔（coolPen）”研发人员们看到小朋友们心满意足的笑容，顿觉斗志昂扬，要做越来越多的工具，让小朋友们创造更多好玩的模型。

3D打印技术进入中小学校园，不仅仅能够让原本局限在书本上理论知识的中小学生拓宽视野，还能锻炼他们自主创新创造的能力。